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课改之窗
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基于网络平台的深度备课组织实施与运营管理
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09-15
核心素养统领下,课程教学如何变革
2485
03-07
课程改革深化背景下的核心素养体系构建
5219
03-07
学科核心素养的“通”与“同”
2466
03-07
什么是核心素养,为什么课改要提核心素养?
2302
03-07
共生:教学改革的新视点
2232
03-07
课改呼唤教师应变
1768
03-07
教师:革新的课程实践者
1405
03-07
教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见
1423
03-07
我省明确高校招生录取批次调整办法
1431
03-07
课堂教学十大典型病症
1743
06-21
核心素养的“核心”在哪里
1894
06-17
教师经验越丰富,教学效果越差?——直击哈佛大学颠覆性研究
1895
06-16
究竟什么素养才真正有资格作为“核心”素养
1608
06-14
感受美国中学教育
9337
09-22
美国:中学怎样教
5532
09-22
美国:中学教育文理并重
3162
09-22
在路上
3865
10-16
给新教师的忠告
3988
10-06
听钟启泉谈课改
13075
10-04
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