李公朴，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，杰出的社会教育家。他的一生，是坚持革命、顽强斗争的一生，是忠诚于中华民族进步事业与和平民主事业的一生，是献身中国文化事业和社会教育的一生。弘扬
我校坐落在
一、活动时间
二、活动内容
（一）参观馆室活动。
（二）板报评比活动。高一各班以“弘扬公朴精神，建设和谐校园”为主题出一期板报，于
（三）公朴精神讲座。
（四）演讲比赛活动。
（五）成立“学公朴志愿者”队伍。高一年级各班每班选派3—5名（至少3名，不超过5名）学公朴志愿者，各班学公朴志愿者人员名单于
（六）手抄报制作评比大赛。高一年级各班以“科技进步、美好生活”为主题创作手抄报，择优推荐（每班不少于2张，多则不限），可个人独立创作、也可小组合作创作，于
（七）废旧物品创意制作大赛。高一年级各班以“变废为宝，让生活更美好”为主题，通过对生活中常见的废旧物品进行创意设计和精心制作成实用、精美、环保的工艺品，择优推荐（每班不少于2个作品，多则不限），于
（八）校园节水/节电图标征集大赛。高一年级各班以“节约水电”为主题，创意设计校园节水/节电图标，择优推荐（每班不少于2个作品，多则不限），于
1、图标的构图要凝练、美观、适形，图形符号既简练概括又讲究艺术性，体现出节水/节电的含义，具有时代特色。
2、图标可手绘、可电脑设计，可独自创作，也可小组设计.
3、图标作品一律用A4纸，正面描绘会徽图案并注明班级和创作人，背面附必要的文字说明，阐释对设计作品的构思和理解。
4、本次活动设一等奖、二等奖、优秀奖、最佳创意奖和集体奖若干名，授予荣誉证书，并给以一定的物质奖励。
5、被评选出的方案将做成标志安放在学校的教学楼、食堂、寝室等地。
三、活动要求
高一年级各班要充分认识本次活动的重要意义，广泛宣传、深入发动、精心组织、积极行动，掀起“弘扬公朴精神、建设和谐校园”暨2010年校园科技节主题活动的高潮，推进和谐、阳光、文明校园的建设。
政教处、团委
附：如何设计制作手抄报
一、什么是手抄报
手抄报，简单地讲，就是手工制作的报纸，是指将选定的资料手抄在纸张（一般是4k素描纸，2张试卷纸拼在一起）上所完成的作品，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
二、设计制作手抄报的一般过程
1、确立主题；2、选取材料、图片；3、设计版式、进行绘制、整体美化。
三、手抄报的一般内容与要求
1、报头。它是手抄报的标志，由图案（画面）和刊名组成，并标有出版时间、出版单位、作者分工、报纸期次等组成。
2、分栏。根据需要将手抄报分几个板块，各部分先用铅笔描边。
3、题花。是对栏目或文章标题的装饰，常见的有底纹或带有提示性的图案。
4、插图。插入一个能说明一个文章内容情节的画面或与文章内容没有太大联系而仅为了布局美观的图案。
5、花边。为隔离文章、便于阅读、美化版面而设计，一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。
6、尾花。装如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画尾花，既可充实版面，又能增加美感。
7、色彩。宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等则可用较鲜艳的色彩。
四、设计制作手抄报的注意点
1、主题要鲜明。
2、报头要醒目。
3、报面要整洁。
4、版面布局要合理。分栏形式可以多样但均要有栏目标题，也可设计中缝。
5、文章主次要鲜明。每篇文章均要有标题，主要或重要文章的标题应较醒目、庄重；次要文章的标题，可较轻松、活泼。标题字体应比文章内容字体大。
6、文章数量要适中。文章一般不少于五篇，单篇文章字数不多于600字
7、文字书写要工整。文字书写可使用多种字体，可有字型、字号的变化，字行间要整齐，字体大小适中，尤其不写错别字。
8、点缀图案要精致。不能太多、太花、太抢眼。
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