综合实践活动是《普通高中课程方案（试验）》确定的8个学习领域之一，共占23个必修学分，其中研究性学习占15学分。为展示高一年级学生的研究性学习成果以更好地推进我校综合实践活动课程的改革与实施，在校教务处、政教处、团委的认真筹备下，4月10日上午9：00，省武高高一年级（2009级）研究性学习成果汇报展示在求实楼二楼会议室举行。

副校长秦春华、教务处主任宋海咏、教务处副主任周敏、政教处副主任王其权、校团委副书记杨雷、高一语文备课组组长周彩珠、高一历史备课组组长王佩华老师出席了本次活动并担任本次成果汇报的评委。

来自高一年级13个支部的共19个研究性学习小组一一展示了自己的研究成果。在这些研究课题中，有对中华悠久文化、历史的研究，也有对外国服饰、建筑、人际交往的研究，还有对当代中学生消费心理、高中生必备素质、中学生营养和健康、流行音乐对中学生及建议的研究……一个个研究学习成果展现在眼前，让人惊叹不已，充分展示了省武高学子渊博的知识素养、宽广的国际视野、较强的实践能力。整个会场被浓郁的学习氛围和高涨的学习热情所笼罩，笑声、掌声不断。

各小组汇报结束后，秦春华副校长对本次成果汇报活动进行点评。首先，本次成果汇报选题涉及经济、政治、文学、历史、科技、心理等方面，贴近学习和生活，反映了同学们从身边做起的研究态度和强烈的社会责任心；其次，本次成果都有同学们活动后的心灵感悟，反映了同学们在研究性学习后获得了课堂外的另一番人生旅程；再次，本次成果汇报都以团体合作汇报的方式，反映出了各小组精诚团结、信心百倍的精神风貌。

副校长秦春华也对同学们提出了建议和希望。一是希望同学们以此次成果汇报为契机，进行归纳和反思，在课题选择、目标制定、方法选择、过程实施、课件制作等方面做实做细；二是建议同学们继续深入学习研究性学习理论，并将理论的研究和行动的研究相结合；三是建议同学们在研究性学习中锐意创新，使我校的综合实践活动课程更扎实、更有效、更有特色。

综合各位评委的评分，最终，高一（4）班的《流行音乐对中学生的影响》、高一（5）班的《学生服饰》、高一（10）班的《历史不会忘记—南京大屠杀》、高一（13）班的《高中生消费心理》、高一（15）班的《电影与人生》和《老子》获得本次成果展示的一等奖。

高一（4）班的《金字塔之谜—密室》、高一（8）班的《中英美人之间的交际习惯》、高一（6）班的《古埃及文明兴衰》、高一（12）班的《怎样处理好父母与子女的关系》、高一（13）班的《红楼梦—金陵十二钗》、高一（14）班的《中学生营养与健康》、获得本次成果展示的二等奖。

高一（1）班的《如果没有希特勒，二战会不会爆发》、高一（3）班的《探索金字塔的奥秘》、高一（5）班的《金字塔之谜—密室》、高一（6）班的《鸦片战争》、高一（7）班的《UFO之谜》、高一（8）班的《对当代高中生素质的研究》高一（9）班的《金字塔之谜—密室》获得本次成果展示的三等奖

初露锋芒，虽然还略显稚嫩，但武高学子们将团结一心、孜孜不倦、勤奋追求，谱写省武高和谐发展的新篇章！