一个人遇到好老师是人生的幸运

一个学校拥有好老师是学校的光荣

近日，在第九批常州市中小学特级教师后备人才和第十一批中小学教坛新秀和教学能手评选中，我校有8位教师荣获常州市五级梯队教师称号！

教坛新秀

汤菲菲

      中共党员，硕士研究生，中学二级教师，从事教学工作3年多，连续两年带毕业班，获武进区高中物理评优课一等奖，所带班级分别被评为武进区先进班级，常州市先进班级。

学生心语：“年轻”是同学们对汤老师的第一印象，但很快大家就被她出色的管理和授课能力所折服！班会课上，她总能一针见血指出我们的不足，谈笑间也不失其话语的深度；物理课上，她通俗易懂的讲解，让我们觉得让人头疼的物理好似也变得可爱了起来。她总是能够走近学生，是我们班不可或缺的“存在”！

 ——高三（14）班 周妍

教育格言：传道，授业，解惑，施爱，教育是一个生命影响另一个生命！

任立均

       中共党员，毕业于江南大学生物工程学院，硕士研究生。现为中学一级教师，曾获江苏省高中生物学科优质课评比一等奖、常州市高中生物教师基本功竞赛二等奖、常州市普通高中生物教师解题能力比赛一等奖、常州市高中生物实验教学技能大赛二等奖。

学生心语：任老师教学能力强，对知识的讲解细致入微，精到易懂，课堂氛围轻松和谐。她对待学生和蔼可亲，为我们答疑解惑，温柔耐心，如太阳一般光彩照人，温暖人心。

——高三（8）班 陶钰瑶

教育格言：一分耕耘一分收获。

张倩

       2019年6月从华中师范大学城乡规划专业硕士毕业，于同年7月进入，从事高中地理教学工作至今。本人积极参与各项教学研究活动与比赛，撰写论文多次获奖。曾任班主任3年，所带班级学风踏实，教学成绩整体靠前。

学生心语：张老师曾经是我高二的班主任，她以严谨的学术态度和激情洋溢的教学风格著称。她不仅注重我们的学科成绩，同时也非常关注我们的兴趣爱好和个性发展。在班级管理方面，张老师特别善于听取学生的意见和建议，为我们创造了一个积极向上的学习氛围。我很感激能遇到这样的老师。

——高三8班 刘颖萱

教育理念：师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。

阎兆来

2020年入职，中学二级教师。自入职以来曾担任过班主任工作，并已完成一轮教学工作。曾获常州大市高中英语优质课评比一等奖、武进区高中英语优质课评比一等奖、武进区高中英语教师基本功竞赛一等奖，所著教学论文曾获常州大市教学论文评比二等奖、武进区教学论文评比一等奖、二等奖。

学生心语：阎老师基本功扎实，语言素质高。课堂上，他总喜欢运用轻松且幽默的方式将生硬的语言文化知识进行巧妙传递。课后，老师喜欢找学生谈心谈话，了解学生的痛点并对症下药。

——高二5班 娄沁怡

教育理念：教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

李号

中共党员，武进区“先锋90后”，常州市教育系统优秀共青团干部，武进区教育系统优秀宣传工作者。所带班级曾获区先进班集体，多次获校文明班集体，多次获校班主任基本功竞赛特等奖。热爱阅读，热爱运动，善于做学生的思想工作，在学生的进步中感到作为一名教师的幸福。

学生心语：李老师，是我们的良师益友。他严于律己，爱岗敬业，勤勉上进，始终坚持“德为师之本，爱为师之魂”的理念，将满腔热情投入工作之中。对政治教学，他精益求精，因材施教，课堂氛围十分活跃。作为班主任，他时刻将学生冷暖置于心间，开展心理建设工作，动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田，深受学生爱戴；班级管理有目标、有规划、有成效，营造良好班风。教书育人，他尽心尽责，爱洒桃李，他无怨无悔。

——高二3班杨铮

教育理念：激发学生的学习热情，品味成长的快乐。

宋清华

南京师范大学硕士研究生，工作以来多次开设区级公开课，先后被评为常州市教坛新秀，武进区优秀教育工作者，江苏省高中生创新能力大赛优秀指导教师。曾获常州市高中政治教师解题能力大赛一等奖，武进区高中政治基本功竞赛二等奖；所撰写的论文获常州市新高考优秀案例一等奖，常州市双减优秀案例三等奖，武进区双减优秀案例二等奖；所带班级曾获武进区先进班集体，并多次获校级先进班级和文明班级荣誉称号。

学生心语：宋老师是一位非常有责任感的老师。在教学上，她治学严谨，条理清晰，教学内容有趣活泼，同学们非常容易接受，娓娓道来的体系框架让我们的政治学习不再迷茫。在生活中，她平易近人，亦师亦友，总与我们分享生活中的趣事，是同学们心中的邻家大姐姐，希望下学期还能和宋老师一起再创佳绩。

——高一（1）班 欧阳若涵

教育理念：不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

(供稿：教师发展中心；审核：卜玉刚)