2011—2012学年度述职报告

杨云逸

各位教职工：

从2010年8月份到今天，我和大家一起奋斗将近两年了。尤其是最近这一年，在全体教职工的理解、支持、努力下，学校进一步明确办学方向，凝心聚力，完善制度，创新举措，取得了一定的办学成绩。虽然其中也遇到了种种困难，但看到全体武高人一起在为学校的前进而付出，我总是感到非常地欣慰。今天回顾总结一年来的工作，和大家交流。

一、目标明确是办学的根本

省武高是一所好学校，这是我们始终不变的信念。通过多方研讨、反复论证，我们认为让学生收获成功是学校办学的终极目标，让教师收获幸福既是教师职业生涯的终极追求，也是作为个体生命的价值取向。于是我们提出了“让每一位学生健康成长、让每一位教师享受幸福”的办学愿景。将“办富有国际视野和校本特色的优质高中”作为新的办学目标。希望通过学习、实践，将办学愿景、办学目标逐步内化为教职工的自觉意识，外化为教职工的自觉行为。

二、完善制度是坚实的保障

新的发展，要有科学的理念支撑，更要有实施措施的切实保障。学校制度文化作为学校文化的重要组成部分，不仅是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，也是学校文化建设和学校发展的保障系统。去年，在召开多层次全方位的座谈会之后，按照以人为本、开放民主和与时俱进的原则，学校制定了新的一轮三年主动发展规划。

去年暑期，为进一步加强学校中层干部力量，我们开展了公开选聘中层干部的活动，经过自我申报、教代会代表投票等程序，产生了新一届中层队伍。

利用学校放假时段，对行政人员进行培训，调整和明确了本学年的行政分工，改组和加强了各年级的领导小组，要求他们正确处理好学与思、说与干、破与立、勤与廉的关系，上好本专业课程，坚守教学第一线，做好分管条线工作，增强服务大局意识，发挥中层干部的示范和引领作用。行政值班增加为每周两次，要求准时到岗、严格督查、及时反馈，尽责奉献，确保学校日常教育教学工作的正常运转。

三、三大工程是发展的动力

1、加强队伍建设，提升教师形象素质

我们积极响应区教育局号召，以“厚德修身，大道树人”为主题，通过开展“三讲三比”活动、师德建设月活动，规范教师言行，提高职业素养；通过撰写“我们的教育故事”案例并择优在教师会议上宣读，鼓励教师反思，交流教学智慧；通过评选“十大杰出贡献人物”“十佳优秀青年教师”等评优评先活动，激励教师争先创优，为学校教育事业添砖加瓦，真正做到“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”，切实提高教职工的师德师能师风水平。

具体来讲，重点推进了以下几项工作：

教师三年发展规划。为了提升教师队伍的竞争力，我校积极搭建平台，制定激励机制，多方谋划，统一思想，通过制定教师个人三年规划，让教师明确成长目标。通过“个人钻研、同伴互助、专家引领”促使专业成长。

年级选聘制的实施。三年来，我校逐步实施 “年级选聘制”，进一步激发了全体教师爱岗敬业，努力提高教学实效的热情。结合家长、学生调研，各年级领导小组自主选聘班主任，再由年级领导小组和班主任投票选聘任课教师，精心打造年级组教师团队。

名教师的继续发展。为了充分发挥名教师在师德修养、工作态度、教学业绩、科研成果和指导青年教师等方面的引领作用，学校激励教师不断进取，为名教师的培养搭建平台。今年我校宋海永、秦亚平、瞿阿香三位老师被评为“武进区首届名教师”，也是名教师培养的一大成果。在江苏省第十二批特级教师的评审中，秦春华副校长已经通过了常州市的审核，正接受省级评审。

青年教师的成长。我校40周岁以下青年教师占全体专任教师的55%多，是一支生力军。学校制定通过了《进一步加强青年教师的培养意见》，通过“压担子”“搭台子”，加大对青年教师的培养力度。本学年，何征宇老师喜获2011年江苏省中学物理教学名师赛中喜获一等奖，多名教师荣获市、区评优课和基本功竞赛一等奖，多人荣获师德模范、减负增效先进个人等荣誉。

2、实施素质教育，促进学生全面发展

为加强青少年思想道德建设，培养学生的科学素养、人文精神和审美情趣，校园文化活动开展得有声有色。通过开展新生入学军训、社会实践活动活动，磨砺了学生的顽强意志；通过开展“规范强化月”“学风建设月”等活动，增强了学生的守纪意识；通过指导学生作生涯规划、开展生命教育，培养了学生的健全人格；通过校园文化艺术节等各学生社团活动，丰富学生课余生活，展示了学生才艺特长；通过组织学公朴志愿者活动、开展创建李公朴班活动，培养了学生的团队协作意识和奉献精神；通过生本课堂的实施，提出了生本德育的理念，通过学生管理学生，学生帮助学生，学生关心学生，学生发展学生，实现学生共同进步，健康成长的目标。

为了奖励学业优异和进步幅度较大的同学，激励同学们更加勤奋学习，奋勇争先，湖塘商会从上学期开始在我校设立每年30万元的励志奖学金，每学期开展两次评比，且奖励额度较大。到现在已经评选并发放了三次，取得了极佳的效果，更好地促进学生积极主动的发展。

在本学年中，我校学生在各方面捷报频传，成绩斐然。我校第三届GAC国际课程班的全部毕业生100%被美国著名大学录取，绝大部分在美国大学排位前50名，拓宽了学生的成才途径，最大限度地满足和实现了学生及家长的理想和期盼，提高了学校的知名度。在“苏教国际杯江苏省第十一届中学生作文大赛”中，高三（6）班黄菲同学喜获大赛特等奖第十名（全省高中组特等奖总共二十名），常州市唯一获此殊荣者。高三（3）刘姣同学和高一（4）班路淼同学齐获大赛一等奖。在首届全国校园文学成果评比中，省武高“风帆”文学社获评为“全国优秀校园文学社”，张丽同学获“共产党好”全国读书活动一等奖。汤音佳等三位同学获武进区法制宣传书法评选活动中获得了中学生组二等奖的好成绩，学校还获得武进区高一新生军训工作先进集体称号。由我校和武进区少体校联合组成的武进区田径代表队再次获得辉煌的成绩，摘取了团体总分和奖牌数两项第一名，并被大会组委会评为“体育道德风尚奖”。

本学年，我校逐步大力推行生本课堂。生本课堂是以生命为本、以学生为本、以学习为本的教育，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。我校和丹阳六中主动联系，积极沟通，既走出去，又请进来，在生本课堂的探索之路上步履稳健。数学组全体教师先行一步，积极投入生本课堂的实践，全校三分之一的教师成为首批实验教师。生本课堂深受学生喜爱，渐入佳境。经过省、市人民政府的督导评估和武进区教研室领导的多次调研后，得到一致好评。高一、高二年级考试成绩稳中有升，高二年级参加学业水平测试发挥优良，高三年级参加2012年高考虽然成绩尚未揭晓，但也已经尽心尽力，让我们等待好的结果。

3、创新扎实举措，人文关怀促进和谐

为了更好地激发教师的工作积极性，我们尽可能地在多个领域谋求新思路，探索新做法，借助新力量，体现人文关怀，促进和谐校园的建设。龙年春节前举行第二届迎新年联欢酒会、年初一开展新春慰问活动等等。在绩效工资的新背景下，教师的暑期培训活动，学校正着手商量落实，确保教师能利用暑期外出学习充电，更好地为教育教学服务。

本学年，我校主要有以下几项工作取得了重大突破和进展。

奖教基金的设立。经过多方联系，五星电器在我校设立80万元奖教基金，分五年奖励对学校发展作出突出贡献的教职员工；江苏日月泰律师事务所设立奖教基金30万元，奖励师德高尚、工作认真、业绩突出的青年教师。首届“十大杰出贡献人物”“十佳优秀青年教师”经过认真评选，获奖名单已经产生，并由展板的形式在校内展出。

教育集团的成立。5月11日，教育集团成立大会暨揭牌仪式隆重举行。6所学校组成的省武高教育集团将以组建为契机，以教育优质均衡发展为己任，进一步提升办学品位，促进各成员学校主动发展，共同开创教育发展新天地。

改造工程的启动。由于学校搬迁已15年，教学设备设施日渐陈旧，教师办公室、食堂、心理咨询室、录播室等的改造已是刻不容缓。经多方协调和数次沟通，相关改造工程已经开始启动，新学期将带给教师一个全新的办公环境。

招生工作的凸显。今年，我们专门成立了招生工作小组，前期对招生的相关资料进行整理，后期则重点参与到招生的工作中来。此外，根据我校的实际状况，以教师队伍建设、省武高GAC国际课程班毕业典礼、省武高教育集团成立大会、湖塘镇商会励志奖学金捐赠仪式暨颁奖大会、高考考点等主要内容在武进日报、武进新闻网、武进电视台等媒体展开一系列的宣传，成为媒体报道的焦点。在招生工作中，许多教师都积极参与进来，共同为了一件大事而竭尽全力，相互间更加融洽。

其他如2011年湖塘镇“社会评教育”座谈会、武进民盟2011年度全体盟员会议、武进区学校体育工作会议等大型会议均在我校举行，获得了良好的社会反响。

一系列的活动和举措鼓舞人心，活跃了校园气氛，凝聚了力量，得到广大教师的一致拥护和支持，产生了良好的社会效应。广大教职工工作的积极性得到很好的调动，主人翁意识得到有效的唤醒，工作状态和精神面貌得到较大的改善。

回顾这一年的工作，因为得到了广大教师的支持和配合，我们风雨同舟，荣辱与共，在各方面都取得了一些成绩。现在学校正处于发展的关键期，只要目标明确，措施得力，同舟共济，我们坚信，省武高的发展定会迎来灿烂的明天！

2012.6