关于开展常州市第十二届“名师大学堂”教师培训工作的通知
为促进我市教师专业发展,提升基础教育质量,根据《2017年常州市中小学教师继续教育工作的意见》文件精神,将开展常州市第十二届“名师大学堂”教师培训工作,现将有关事项通知如下:
一、先注册后选课。凡有意参加“名师大学堂”培训的教师,如尚未注册,请在6月23日-26日访问报名平台(http://bm.czjs.czedu.gov.cn)进行注册,完成注册的教师方可进行选课。已经注册的教师如个人信息发生变化,请在选课前登录报名平台进行修改,否则影响学时录入,选课正式开始后个人信息将无法修改。
二、两种渠道选课。其一是访问常州教育网(http://jyj.changzhou.gov.cn),点击“名师大学堂在线报名”专用链接进行报名选课;其二是直接访问报名平台网址(http://bm.czjs.czedu.gov.cn),即可进行报名选课。
三、分地区分时段选课。为避免网络拥堵,选课分地区分时段进行,具体安排如下:
1.溧阳市和金坛区教师(培训地点在溧阳分会场):6月27日9:30-6月27日23:59进行报名选课。
2.全市幼儿园教师:6月28日9:30开始报名选课。
3.全市小学教师:6月29日9:30开始报名选课。
4.全市初中和高中教师:6月30日9:30开始报名选课。
5.7月1日起至讲座开始前,若有剩余名额,教师还可继续选课。
四、限学段限学科选课。为提高培训的针对性,避免盲目选课,教师只能在同一学段同一学科根据个人需求进行选课。每位教师最多可选择5个讲座。选课成功后不得无故取消,如确因特殊情况不能参加培训,请于9月15日之前将加盖学校公章的《情况说明》邮寄至常州市劳动中路105号常州市教师发展中心培训处,未邮寄《情况说明》者将被加入黑名单。
五、提前了解培训内容。为使教师能充分了解培训内容,本通知附件中附有本届“名师大学堂”课程目录。同时在常州教育网首页“教育概览”的“教师发展”栏目中公布“名师大学堂”课程目录。
六、培训分两阶段进行。第一阶段在7月份进行,主要为讲座。第二阶段在9月-11月进行,主要是“教学展示+微讲座”,第二阶段的具体培训时间将在秋季开学后另行通知(短信发至手机)。
七、凭二代身份证入场。网上报名成功后,凭本人有效二代身份证刷卡入场参加培训。因刷卡器在培训开始10分钟后自动关闭,因此,迟到超过10分钟者,可听课但无法计入培训学时。为避免拥堵,请提前15分钟入场。
八、严格按座位号就坐。按座位号就坐,工作人员将依据座位号进行全程动态考勤。未按座位号就坐者,有可能被视作缺勤。参训教师应着正装,不迟到早退,手机置于静音状态。未成年人及非培训对象谢绝入场。
九、培训后须完成评价。为提高培训质量,保证“名师大学堂”项目持续健康发展,参训教师在讲座结束次日起一周内,须访问报名系统完成评价,方可获得本次培训的课时。
十、课时直接录入省系统。常州市教师发展中心将在今年12月份向各学校邮寄听课清单,各校(常州市教育局直属单位除外)依据清单前往常州市教师发展中心缴费。缴费完成后,培训学时由常州市教师发展中心直接录入“江苏省教师培训管理系统”,教师可登陆该系统查询。
十一、温馨提醒。因培训场所无停车位,请参训教师选择公共交通出行。
请各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)、局属各单位及有关学校务必将本通知内容告知所有教师,按时间节点有效组织教师完成网上注册和选课工作。同时欢迎对“名师大学堂”培训工作提出建设性意见,不断提升我市教师培训工作的组织实施水平。
常州市教育局
2017-06-23
序号 | 姓名 | 工作单位 | 微型课程主题 | 适用对象 | 培训形式 | 时间 | 培训地点 |
1 | 李达武 | 西南大学文学院 | 国学智慧与中国好老师 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月11日上午 | 江苏省常州高级中学千人报告厅 |
2 | 陈 岱 | 常州市中医院 | 教师的养生保健 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月13日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
3 | 陈昌凯 | 南京大学 | 心理调试与自我成长 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月7日上午 | 常州教科研活动中心607 |
4 | 吴铁钧 | 苏州大学教育学院 | 教师的情绪管理 | 全体教师 | 传统讲座 | 7月7日下午 | 常州教科研活动中心607 |
11 | 薛新洪 | 江苏省横林高级中学 | 高中作文教学的问题与对策 | 中学语文教师 | 传统讲座 | 7月5日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
12 | 满春燕 | 常州市第一中学 | 戏剧教学法在语文学科教学中的运用 | 中学语文教师 | 传统讲座 | 7月5日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
13 | 戴 慧 | 常州市教育科学研究院 | 区域推进中学德育课程校本化实施的实践研究 | 中学政治教师 | 传统讲座 | 7月6日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
14 | 刘 平 | 江苏省常州高级中学 | 指向学科核心素养的思辨性议题教学 | 中学政治教师 | 传统讲座 | 7月6日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
15 | 汪 明 | 江苏省常州高级中学 | 基于核心素养的物理实验教学 | 中学物理教师 | 传统讲座 | 7月13日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
16 | 丁岳林 | 江苏省常州高级中学 | 物理模型的抽象、还原与教学对策 | 中学物理教师 | 传统讲座 | 7月15日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
17 | 蒋超英 | 江苏省前黄高级中学 | 学在反思中成长,教在反思中成熟 | 中学教师 | 传统讲座 | 7月14日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
18 | 赵 洁 | 武进区洛阳高中 | 青年教师专业发展之教学论文写作 | 中学教师 | 传统讲座 | 7月14日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
19 | 陶兆宝 | 常州市第一中学 | 高中物理关键能力培养的思考 | 中学物理教师 | 传统讲座 | 7月15日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
20 | 许中华 | 江苏省常州高级中学 | 民国文化变迁 | 中学历史教师 | 传统讲座 | 7月12日上午 | 常州教科研活动中心607 |
21 | 陈国祥 | 江苏省前黄高级中学 | 地理学科思想与中学地理教学价值的定位 | 中学地理教师 | 传统讲座 | 7月12日下午 | 常州教科研活动中心607 |
22 | 李长志 | 金坛区华罗庚实验学校 | 体育教育真的很美——终身体育者的核心素养 | 中小学体育教师 | 传统讲座 | 7月10日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
24 | 姜明红 | 常州市局前街小学 | 让经验生长——教师教学成果的提炼 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月9日上午 | 常州教科研活动中心607 |
25 | 陈建华 | 溧阳市教师发展中心 | 中小学教师专业发展的途径与策略 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月9日下午 | 常州教科研活动中心607 |
26 | 潘建明 | 常州市田家炳初级中学 | “双核”背景下课堂教学行为转型创新 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月10日上午 | 常州教科研活动中心607 |
27 | 曹少华 | 金坛区教师发展中心 | 翅膀还是镣铐——谈学生作业问题 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月10日下午 | 常州教科研活动中心607 |
28 | 李万龙 | 常州市第一中学 | 抓住关键事件,促进专业成长 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月12日上午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
29 | 郭家海 | 江苏省常州高级中学 | 中小学语文教师如何选择研究问题 | 中小学语文教师 | 传统讲座 | 7月12日下午 | 常州市朝阳中学四楼阶梯教室 |
30 | 李伟平 | 常州市局前街小学 | 校本研修 助推教师素养提升 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月17日上午 | 常州教科研活动中心607 |
31 | 陆丽萍 | 溧阳市外国语学校 | 工作坊——教师专业成长的丰富路径 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月17日下午 | 常州教科研活动中心607 |
46 | 欧阳林 | 江苏省常州高级中学 | 批判性思维与议论文写作教学 | 高中语文教师 | 传统讲座 | 7月4日上午 | 常州教科研活动中心603 |
47 | 贺克春 | 常州市第一中学 | 提升写作关键能力的作文图式教学策略 | 高中语文教师 | 传统讲座 | 7月4日下午 | 常州教科研活动中心603 |
48 | 袁守义 | 常州市第一中学 | 教学设计要“量体裁衣” | 高中数学教师 | 传统讲座 | 7月5日上午 | 常州教科研活动中心603 |
49 | 李金蛟 | 常州市第一中学 | 数学核心素养教学评价的维度与判准 | 高中数学教师 | 传统讲座 | 7月5日下午 | 常州教科研活动中心603 |
50 | 陈玉娟 | 江苏省常州高级中学 | 例谈一堂数学好课的标准 | 高中数学教师 | 传统讲座 | 7月6日上午 | 常州教科研活动中心603 |
51 | 吴汉荣 | 江苏省溧阳中学 | 高中“立体几何”教学建议 | 高中数学教师 | 传统讲座 | 7月6日下午 | 常州教科研活动中心603 |
52 | 周存军 | 常州市田家炳高级中学 | 高中化学模型认知素养的研究 | 高中化学教师 | 传统讲座 | 7月7日上午 | 常州教科研活动中心603 |
53 | 许春凤 | 江苏省华罗庚中学 | 谈历史教学应重视的时间顺序及对学生时序性的培养 | 高中历史教师 | 传统讲座 | 7月7日下午 | 常州教科研活动中心603 |
54 | 汪红艳 | 常州市第二中学 | 结合高考、小高考阅卷体会,谈培养学生综合思维的策略 | 高中地理教师 | 传统讲座 | 7月13日上午 | 常州教科研活动中心603 |
55 | 刘国营 | 溧阳市南渡高级中学 | 地理课堂教学中学习场的建设和调控 | 高中地理教师 | 传统讲座 | 7月13日下午 | 常州教科研活动中心603 |
56 | 魏恒建 | 江苏省前黄高级中学 | 基于整合视角的英语词汇复习策略(词汇教学系列三) | 高中英语教师 | 传统讲座 | 7月15日下午 | 常州市教师发展中心四楼报告厅2(朝阳中学内) |
57 | 李桂旺 | 江苏省前黄高级中学 | 基于核心素养的课堂教学非预设情形的应对策略 | 高中物理教师 | 传统讲座 | 7月16日上午 | 常州教科研活动中心603 |
58 | 陈新华 | 常州市第一中学 | 物理学史融入高中物理教学的策略探析 | 高中物理教师 | 传统讲座 | 7月16日下午 | 常州教科研活动中心603 |
68 | 徐 展 | 常州市第二中学 | 智能手机——信息技术融入教学活动的又一利器 | 中学物理教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 |
69 | 胡云飞 | 溧阳市埭头中学 | 基于发展学生核心素养的课堂教学研究 | 中学数学教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 |
70 | 秦亚平 | 生物学科教学中的理性教育 | 中学生物教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 | |
71 | 徐业义 | 常州市田家炳高级中学 | STEM理念下的中学生物教学 | 中学生物教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 |
102 | 徐红芬 | 《唐诗宋词选读》教学原则的探究 | 高中语文教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 | |
103 | 张国良 | 基于高中数学学科核心素养,提高课堂教学的有效性 | 高中数学教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 | |
104 | 程卫琴 | 金坛区第四中学 | 高中生物菜单式教学研究 | 高中生物教师 | 教学展示+微讲座 | 9月-11月 | 另行通知 |
114 | 倪 莺 | 常州市第一中学 | 生活化教育在班主任实践中的运用 | 中学班主任 | 传统讲座 | 7月5日上午 | 溧阳市教师发展中心 |
115 | 张康桥 | 溧阳市实验小学 | 未来学习的学校想象与当下实践 | 中小学教师 | 传统讲座 | 7月5日下午 | 溧阳市教师发展中心 |
126 | 狄永兴 | 江苏省溧阳中学 | 对转型时期江苏高考作文模式的几点思考 | 高中语文老师 | 传统讲座 | 7月7日下午 | 溧阳市第二实验小学 |
127 | 韩岳元 | 常州市新桥高级中学 | 做好微型课题研究,促进教师自我成长 | 高中物理教师 | 传统讲座 | 7月7日上午 | 溧阳市教师发展中心 |