提高教师能力 践行科学发展观

朱伟华

作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。把科学发展观与当前工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高教学水平。就应该做到以下四个方面：

     一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，还要学习专业技能，这样才能胜任工作，适合形势发展的需要，增强做好本职工作的能力。

     二，要提高管理能力，教师不仅是知识的传播着，更是育人的管理者。 据报道，福州某技工学校的七名学生因违纪，在被老师“军训”两小时之后，又在该校操场上当众集体罚跪；安徽某中学的两名学生在课堂上打架，授课教师杨经贵没有制止，而是坚持继续上课，以致一名学生死亡。被冠以“杨不管”绰号，如何既不能体罚学生又不能不管学生，为我们提出了问题，我们需要一把充满智慧的“戒尺”，掌握好分寸，让惩戒成为一种教育艺术，学生在受到老师的批评惩戒的过程中体会出教师心中的爱，有利于学生的健康成长成才。

     三，要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着社会竞争的日益激烈，教育教学新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教学工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。作为一名普通教师，事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作，多为学生办实事。

     四，要提高自律能力，进一步增强教育工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。

    总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。